《学长让我带振动器上学文》剧情简介
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嘘……小点声可是机密没有多少人知道的看来你们真的请我吃过饭连这种事都知道既然这样的话那你们是什么人想干什么不过想干什么都无所谓啦因为我现在只是一个乞丐而已...
《学长让我带振动器上学文》相关评论
男花花
一开始是真的难看蒸汽朋克风走到底了是吗我为什么要看一个主体风格定位跟前作完全不搭噶的东西为什么要看小青在魔兽世界里跑酷为什么要看一坨坨魑魅魍魉打来打去要快点进入主题啊追光的问题还是故事逻辑有问题异世界固然丰富多彩但也没讲清楚它为何存在大家为何而来小青作为一个不信男人的大女主最后反而被一个有情有义的男人拯救超生学长让我带振动器上学文这个价值观很坏是裹挟着表皮百合CP的坏法海这个角色作为本作所谓大BOSS也讲不过去法海在经典传统文本是干涉人妖恋是封建卫道士的形象 在现代语境里年轻一代观众如何去理解他的动机吃饱撑着
猫不吃红鱼
每次音乐进的时候学长让我带振动器上学文还是让我感动的但突破泪点的是须贺最后的抛开大叔的顾虑去帮男主的一刻不过前面提到雨女还有那龙图以及龙状云、那些神秘的水鱼等等让我期待一个更奇幻的天上世界但最后并没有讲有点失落
美好人生
可能是年龄大了的缘故学长让我带振动器上学文已经不太喜欢这种充满了极度血腥暴力的内容印象最深刻的三个故事酸奶统治世界、香港城市道路追击战(城市画风神似攻壳机动队)、远古海洋生物灵魂飞舞有几部的动画效果绝妙的令人合不拢嘴但是故事比较弱
幽澜
在出生的第一道门前女人的身体赤裸裸地成为人性、权力、制度、性别政治互相撕扯争战的角力场女人的身体唯独不属于她自己女人觉得还年轻为保子宫和死神博弈用一己脆弱肉身填补“农村人就是想生个儿子”这句传统规训但生命所喷薄而出的能量是无可抵挡的正如医生说:至少要给生命一个机会
轻思雾
在几个版本里主角的死亡是有些许改变的本片相对强调了死亡是被战争注定的命运被战争捉弄的士兵和站在办公室里作出决策的权力形成对比 影片整体观感很松散学长让我带振动器上学文没有突出的人物和事件或许创作团队太想要反战了以至于变成了情节的累积平庸得像流水账另一个原因是导演缺乏对视听的掌控力对比《万相之王》很明显后者依赖技术实现的系统的、独特的、令人沉浸的美学风格对观众产生了一种震慑力量在极致的残酷空间被剥夺了呼吸的观众必然会思考反战的价值 说不出有多久没看这么大阵仗的电影世界在战争边缘它自然多一份当下的意义不管未来怎样一定记着无论什么宏大的词语、目标都不值得我们为战争付出生命
扒衣
导演把刘亚仁姜河那卞约汉都导了一遍……// 开篇让人好奇这是想拍理念、东西、儒耶还是纯粹的党争同样的题材或许换个中国导演拍不出这种韩史剧的地气和节奏因此有新鲜感前半段纠结黑白色度看到后面昌大穿上白色的两班服眼睛才舒服下来(无言)婴儿军布那场戏昌大伸手挠下巴一幕正令人眼前一亮下一幕就解开系绳打了上去……昌大回到了兹山故事也几乎回到了原点学长让我带振动器上学文除了两本书循环往复中最后竟然还是书获得了胜利ps 这里有少见的令人开心的评论区